山东农业大学成人高等教育函授生学习规程

函授教育是我国成人教育的一种主要形式，高等函授教育又是我国高等教育的一种主要形式，高等函授教育又是我国高等教育体系的重要组成部分。我校于1960年开始举办高等函授教育，是全省举办函授较早的高等学校之一。我校经国家、省教育厅审定具备兴办函授、夜大学本、篆刻资格，函授本、专科毕业生，国家承认学历。凡函授本科毕业生符合学士学位条件者，授学士学位。我校函授毕业生应具有全日制同层次、同专业毕业生水平。学校根据培养目标，结合函授教育特点，制定各专业本、篆刻教学佳话。函授生必须按教学计划的规定，锦绣各门课程。国家教委颁布的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》规定：“函授教学应以有计划、有组织、优质稻的自学为主，并组织系统的集中面授；注重理论联系实际。举办函授教育的高等学校必须认真、严格的组织教学全过程。”我校函授教学过程由自学、面授（上课）、辅导、作业、实验（实习）、考试考查、毕业论文等教学环节组成，以函授生自学教材为主。各教学环节是相互联系的整体，又有各自的要求和作用。函授生应按每个环节的妖气学习。

为保证教学质量，实现培养规格，特就主要教学环节作如下要求与规定。

一、自学

1、自学是函授教学的基本形式，是整个教学过程的基础环节。学校组织的一切教学活动，都是围绕着有效地指导函授生自学进行的。函授生必须充分重视自学，深刻认识自学的作用，自觉坚持学习，养成刻苦自学的习惯，认真完成规定的任务。

2、函授生要按照教学计划的安排和自学指导书要求，自学各门课程。每周自学时间应不少于20小时。每学期开始，函授生要按照教学进度的要求，制定切实可行的自学计划，安排好每一周的学习内容、指标、进程，以便有条不紊、扎实有效的学习，保证学习顺利进行。

3、自学的主要内容，是课程的教材及法定的参考书。自学的要求和目标是：按照自学指导书的要求，系统地、深入地学习和钻研教材，认真阅读指定的参考书及辅导资料，掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能。

4、函授生在自学中，要注重掌握大学生独立自学的方法，逐步提高学习效率。应当将整个学习过程，作为不断探索学习方法的过程。函授生的学习程序，一般应该是首先阅读自学指导书，了解课程及各章节内容与要求，再阅读教材并随时写简要的读书笔记。学习重点、难点、要发福阅读，直至理解为止，切忌不看教材先做作业。

5、在自学过程中，要贯彻理论联系实际的原则，注意知识的内在联系，深入思考，融会贯通，注重培养自己的自学能力，才能提高学习质量。

6、函授生要在反复阅读教材的基础上，对每个章节的练习题、思考题进行独立思考，完成教师布置的练习作业，以便消化巩固和深入理解所学内容。

二、面授

1、面授是函授教学过程中的重要环节，其目的是为了指导函授生自学教材，帮助函授

生掌握掌握课程的结构体系，引导函授生深入学习和理解教材的内容，启发函授生深入学习和裂解教材内容，启发函授生思考问题。面授教学时数占教学时数的1/3以上，其中主干课程面授时数不少于全日制同层次同专业同课程的40%，函授生必须按时参加面授教学活动，因特殊情况不能参加者须履行请假手续，否则按函授生学籍管理有关规定处理。

2、面授课程主要是进行重点讲授。在注意保持课程系统性的原则下，着重讲解课程的主要问题和较难的问题，介绍本学科领域的新动态和新成果，理论联系实际，直到学习方法。面授课可有自学提示课、习题课、复习课等类型。免收钱，函授生应根据教学安排，抓紧预习功课，以便了解教学内容，变被动听课为主动听课，较好地消化面授内容。

3、上课时，函授生应排除干扰，聚精会神地听教师讲解，并须知，到手脑并用，做好笔记。面授中应以听课为主，课堂笔记可以只记要点、难点、不宜有闻必录，作全面、详尽的笔记。

4、函授生应充分利用面授机会，通过听课、课下请教老师以及同学互学等途径，解决自学及预习中的问题。

5、面授每天上课6学时，自学2学时，函授生应抓紧晚自习时间，及时消化、巩固面授内容，并尽可能进行预习。

6、面授期间，函授生应认真、独立完成测验作业。面授结束后应注意总结面授的收获与存在问题，以利日后学习。

三、辅导答疑

1、辅导、答疑是函授教学中不可缺少的环节。辅导答疑采取个别或集中，口头或书面的方式进行，以书面辅导为主，以口头、集体辅导为辅。具体形式可有：①编印自学指导书；②编印教学辅导刊物或资料；③通讯辅导；④当面口头辅导；⑤巡回辅导；⑥电化教育。

2、函授生在学习中遇有疑难问题，应是经独立自学、反复思考后仍未能解决的问题。请求答复，应明确提出困难所在，最好能说明自己对该题的理解和看法。

3、信函辅导（通讯辅导）是函授辅导答疑的重要手段，教师在接到函授生来信一周内给予答复，函授生应积极运用书面提问的方式及时获得学习问题的解决。写信提问时，一定要注意写清专业、年级、姓名、工作单位、通讯地址及邮编、电话等，以免无法联系。

四、作业

1、作业是检查函授生学习质量、考察函授生平时学习成绩的重要形式。其目的是为了巩固函授生所学的知识、锻炼分析问题和解决问题的能力。函授生要按照自学指导书和面授教师的要求，在自学教材和阅读参考资料的基础上，主动、独立地完成各科规定的作业。

2、作业分为平时练习作业和解段测验作业两种。练习作业在自学指导书中布置，函授生要随着自学进度，自觉及时地进行练习，并按规定时间挂号寄交任课教师；各门功课测验作业每学期布置1—2次，其中在面授结束前随堂举行一次，函授生必须认真单独完成。平时作业和测验作业的成绩，各占课程总成绩的15%。

3、函授生受到教师批阅的作业，应及时按教师的要求订正错误。

4、函授生却因特殊情况不能如期完成练习作业时，经本人申请、单位证明、学院批准可以补做。平时练习作业成绩不及格者，可以充作一次。但补做、重做作业不能迟于两个月，其成绩按及格与不及格两级评定。

5、凡无故逾期不交作业，或所交作业有抄袭、协同抄袭行为者，其作业均以零分记载，并与批评教育。若本人能深刻检查、保证改正，可给予一次补做机会。

6、凡测验作业一律不得补做、重做，缺交者均记以零分。

7、平时练习作业缺交1/3以上者无故或有特殊情况而未未经准假不交测验作业者，取消其参加该门课程考试资格。补交练习作业、认识态度好的，经本人申请、学院同意、继续教育学院批准，方可补考一次。

五、实验实习

1、实验（实习）是函授教学计划规定的重要实践环节，对函授生掌握理论知识和基本技能有重要作用。凡安排进行集中实验、实习活动的，该专业函授生须按时认真参加，不能参加的，其成绩严格按有关规定处理。

2、实验（实习）前，函授生应认真预习，了解目的、要求，做好知识准备，明了注意事项。

3、参加实验（实习）必须严格按照教师的指导和要求进行。每次试验不少于2小时，课后函授生必须按时递交实验报告，否则按缺课处理。实习结束时要单独完成教师布置的任务，野外实习还应写出实习总结。

4、实验（实习）期间，函授生均须严格遵守纪律，如发生意外事故，将严肃查处醉酒当事人责任。

六、考试考查

1、为了系统地复习所学课程，巩固所学知识，检测所学质量，保证培养规格，凡教学计划规定开设的课程均须举行考试。考试成绩占课程总成绩的70%。

2、考试前，函授生应全面、系统地复习课程内容，不得存有侥幸心理，不得向教师打探试题内容。

3、函授生必须按规定时间参加考试，未经批准擅自旷考的，不论何种情况，一律不得参加正常补考。

凡未达到学校规定的考勤或作业等要求，不具备考试资格者，均不得参加考试，否则试卷无效，并按违纪处理。

4、考试时，函授生必须严格遵守考场纪律，如有作弊或协同作弊等违纪行为，其本课程考试成绩以零分论处、并取消补考资格。情节严重者，将通报其任职单位，甚至勒令退学。如经深刻检查，却有悔改表现，由本人申请、经学院同意，继续教育学院批准，可在结业前给予补考一次。

本科生考试作弊，将按有关规定取消申请学位资格。

七、毕业论文

1、毕业论文的目的，是对函授生进行综合性专业训练和科研方法的初步训练，使之具有初步从事科学研究的能力。本科函授生都要独立地按时完成撰写毕业论文的任务，不做毕业论文或毕业论文成绩不合格，不能毕业。

2、毕业论文的基本要求是：主题突出，论据充分，论述严密，概念准确，条理清楚，结论正确，文字通顺，卷面整洁，格式规范。

毕业论文的篇幅（正文），文科专业应不少于5000字，理科专业应不少于4000字。每篇论文都应写出400字以内的论文摘要。

3、毕业论文必须在教师指导下进行。函授生应按学校的布置和要求，在教师指导下，认真选取课题，积极搜集资料，掌握写作方法，经过深入探索和研究撰写论文。

4、毕业论文的选题工作，一般采取学院提供参考题目与学生自选相结合的方式进行，由学院毕业论文指导组统一审定。函授生应服从统一安排，课题确定后不得擅自更改，也不得随意挑选指导教师。否则毕业论文无效。

5、毕业论文必须按时寄交指导教师审阅、评定成绩，逾期不交，自行负责。

6、毕业论文成绩，以评语和评分解和评定。评定按五级记分制。如发现抄袭、代做等等作弊现象，应及时报告，严肃查处。

各有关学院将抽取一部分级的毕业论文进行答辩会，被指定参加答辩的函授生应事先做好充分的准备。

八、附则

1、本规程未涉及的事项，按其他有关规定办理，或由继续教育学院另拟，报分管校长同意后执行。

2、本规程由继续教育学院负责解释并组织实施。本规程自公布之日起执行。